![МБДОУ №89 "Крепыш"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=7a96812f4528b34981a5ab052241377a&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ №89 "Крепыш""){kind=icon}
Группы компенсирующей направленности для слабовидящих обучающихся: Золотой петушок
Педагоги группы
Особенности занятий в группе
Форма обучения: очная
Программа электронного обучения и дистанционные образовательные технологии
Дистанционные образовательные технологии обучения в ДОУ не используются
Нормативный срок обучения: с 3 лет до прекращения образовательных отношений
Практики: не предусмотрены
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с нарушением зрения разработана на основе ФАОПДО. Программа отвечает образовательному запросу социума, обеспечивает развитие личности детей с 3 лет до 7 лет в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. с учетом особых образовательных возможностей воспитанников.
Обязательная часть программы соотвествует ФАОПДО, ее объем составляет не менее 60% от ее общего объема.
Часть формируемая участниками образовательных отношений не более 40%.
В разновострастной группе занятия проводятся поэтапно, со ступенчатым окончанием занятия
1 этап - Одновременное начало (всех воспитанников) занятия
2 этап - Активная работа с младшими детьми (15-20 мин и завершение); дети старшего дошкольного возраста работают в парах и/или самостоятельно (материал на повторение)
3 тап - Заключительный, подведение итогов занятия старшего дошклольного возраста
Образовательная деятельность осуществляется в организованной деятельности (занятиях) и совместной деятельности (в различных видах, в том числе в реализации проектной деятельности).
Организация коррекционной работы в группе осуществляется педагогами образовательного учреждения (учителем-дефектологом, учителем-логопедом, педагогом-психологом, учителями по физической культуре и музыке, воспитателями группы).
Коррекция нарушений зрительного восприятия и вторичных отклонений у детей с нарушениями зрения осуществляется на специальных занятиях учителями-дефектологами. В настоящее время в учреждении дошкольного образования работают 4 учителя-дефектолога.
Коррекционная работа ведется по следующим направлениям:
- развитие зрительного восприятия;
- развитие пространственной ориентировки и мобильности;
- развитие познавательной деятельности;
- социально-бытовая ориентировка.
По рекомендациям специалистов воспитателями группы и ассистетном (на основании заключения ТПМПК) в группе ежедневно организована коррекционная работа.
На базе образовательного учреждения, в кабинете аппаратного лечения медицинскими работниками (врач оптометрист) Сургутской городской клинической поликлиники № 5 города Сургута проводит аппаратное лечение (лечебно-реабилитационную помощь) воспитанникам с нарушением зрения (по медицинским показаниям).
