Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

Специально оборудованных учебных кабинетов для использования воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и/или инвалидностью  образовательное учреждение не имеет, ввиду отсутствия воспитанников, образование которых требует создания специальных условий для обучения. 

В образовательном учреждении имеются кабинеты, предназначенные для организации коррекционно-развивающей работы детьми с ОВЗ и/или инвалидностью, которые оснащены необходимыми учебно-методическими пособиями, оборудованы современными техническими  средствами обучения. 

.

Объекты для проведения практических занятий

Объектами для проведения практических занятий в образовательном учреждении являются кабинеты, предназначенные для проведения групповых и индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с воспитанниками с ОВЗ и/или инвалидностью, а также реализации дополнительных общеразвивающих программ. Кабинеты оснащены необходимой мебелью, учебно-методическими комплектами, современным интерактивным специализированным оборудованием и другими техническими средствами обучения воспитанников.

Библиотека

Образовательная организация библиотек не имеет.

В методических кабинетах имеются педагогические, методические издания современных авторов, также представлено разнообразное программно-методическое сопровождение ФОП/ФАОП. Во всех группах оформлены книжные центры, где в соответствии с возрастом детей подобрана художественная литература.

В кабинетах специалистов образовательного учреждения так же имеется учебно-методическая литература для работы с детьми с особыми образовательными возможностями и с детьми с инвалидностью. 

Спортивные объекты

В дошкольном образовательном учреждении имеются объекты спорта, приспособленные для использования воспитанниками с ОВЗ и/или инвалидностью: спортивная площадка, 3 спортивных зала. Спортивные объекты оснащены необходимым количеством разнообразного современного спортивного оборудования, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и безопасности. 

Средства обучения и воспитания

Для организации деятельности по реализации образовательных программ дошкольного образования во всех образовательных помещениях учреждения созданы специальные условия: 

- в коррекционно-развивающей работе педагогическими работниками используются специальные пособия, дидактические материалы, игровое, учебно-методическое оборудование (наборы психолога «Фроссия»,  игровые наборы Монтессори, «Дары Фребеля», тактильные развивающие панели, сенсорные тропы и др.), а также специальные технические средства обучения (интерактивные столы, песочницы, развивающие панели, логопедические развивающие логокомплексы, логотренажеры; игровой комплекс для детей с ОВЗ (уличный), адаптированные музыкальные наборы для детей инвалидов и детей с ОВЗ, музыкальные шары, мяч Шапун звенящий, акустическая тактильная панель, Говорящий сортер «Квадрат», прибор «Светлячок», развивающий центр «Текстурированная карусель», уникальное пособие для слабовидящих, геометрические объемные тела; пособие для незрячих детей «Рельефно-графическая грамота», «Иллюстрации к русским народным сказкам», «Азбука в картинках», грифель для письма по Брайлю (детский), кубик- буква брайлевский, пособие для незрячих детей «Колобок»; массажные мячи,   набивные мячи, массажные   дорожки, мягкие спортивные модули, мягкие маты, интерактивный сухой бассейн, релаксационное оборудование; развивающий прибор «Графика для детей», тактильные наборы (игры, панели, ящики, дорожки игровые комплекты и др.) игры, термоустройство для тактильной графики, тифлоприбор «Ориентир», тифлоприбор «Графика».

- в соответствии с перечнем мероприятий, предусмотренных индивидуальными программами реабилитации или абилитации детей-инвалидов, в образовательном учреждении для детей-инвалидов созданы необходимые условия для реализации образовательных программ дошкольного образования. 

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Калитка центрального входа на территорию образовательного учреждения оснащена кнопкой для вызова дежурного персонала для оказания необходимой помощи и сопровождения инвалидов и других маломобильных групп населения, видеодомофоном; на информационном стенде размещена информация с номером телефона вахты образовательного учреждения. 

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) (Корпус 1) МБДОУ № 89 "Крепыш"

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) (Корпус 2) МБДОУ № 89 "Крепыш"  

Доступ инвалидов и других маломобильных групп населения к месту предоставления услуги осуществляется с помощью сотрудников учреждения для сопровождения их к месту получения услуги.

Специальные условия питания

В образовательном учреждении организация питания воспитанников осуществляется в соответствии с требованиями СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарно-эпидимиологические требования к организации общественного питания населения". В учреждении организовано сбалансированное пятиразовое питание в соответствии с примерным 30-дневным перспективным меню, утвержденным приказом заведующего учреждения. Разработка отдельного меню для воспитанников с ОВЗ и/или инвалидностью не требуется. Контроль за качеством, разнообразием, вкусовыми качествами пищи, технологией ее приготовления, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, санитарным состоянием пищеблока, соблюдением условий хранения, сроков реализации продуктов питания осуществляется заведующим образовательного учреждения, его заместителем (в период отсутствия заведующего), медицинским персоналом. В учреждении организовано 5-и разовое сбалансированное питание детей в возрасте от 6 мес до 3 лет и от 3 до 8 лет с 12-ти часовым пребыванием в соответствии с основным (10-дневным) меню. 

Завоз продуктов осуществляют организации - поставщики, вся продукция имеет сертификаты качества, строго соблюдаются сроки реализации.

Строго соблюдается питьевой режим с использованием кипяченой питьевой воды, при условии соблюдения санитрных требований.

Специальные условия охраны здоровья

В образовательном учреждении организовано проведение мероприятий, направленных на создание благоприятных условий для соблюдения воспитанниками режима дня, успешной адаптации, организации образовательного процесса. Образовательными программами дошкольного образования предусмотрено ежедневное проведение утренней гимнастики, гимнастики после дневного сна, еженедельное проведение физкультурных занятий (3 раза в неделю), в том числе занятие на пргулке (1 раз в неделю), проведение подвижных, малоподвижных игр, спортивных досугов, развлечений и соревнований, а также ежедневной прогулки на свежем воздухе.

Медицинское обслуживание воспитанников образовательного учреждения осуществляется  медицинскими работниками бюджетного учреждения ХМАО-Югры "Сургутская городская клиническая поликлиника № 5" (медицинскими сестрами, врачом-педиатром, врачом-офтальмологом).

В образовательном учреждении медицинскими работниками проводятся: плановая диспансеризация, вакцинация воспитанников, осуществляется регулярный контроль за состоянием здоровья детей, аппатарное лечение глаз (по показаниям).

Кабинет аппаратного лечения, включает работу:

• магнитотерапевтическое лечение;
• АДТФ;
• Синаптофор;
• лазерный офтальмологический Спекл-М;
• медицинский Иллюзион, прибор панорама, приставка, приставка к аппарату.

График работы медицинского кабинета 

Понедельник-пятница -07.00 - 19.00 (суббота, воскресенье-выходной)

Тел: (3462) 36-14-17 (Бирюкова Клавдия Никитична, медицинская сестра; Корпус 1)

График работы кабинета аппаратного лечения:

Понедельник-пятница - 7.00 - 19.00 (суббота, воскресенье-выходной)

Тел: (3462) 36-14-17 (Якименко Ирина Евгеньевна, офтольмологическая медицинская сестра; Корпус 1)

График работы медицинского кабинета

Понедельник-пятница - 07.00 - 19.00 (суббота, воскресенье-выходной)

тел: 46-28-05 (Батуревич Татьяна Борисовна, медицинская сестра, Корпус 2)

Доступ к информационным системам

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, в образовательном учреждении отсутствует. Специально оборудованного компьютерного кабинета образовательное учреждение не имеет. Особые условия пользования информационными системами и информационно-телекоммуникационными сетями для инвалидов и лиц с ОВЗ доступны при работе с официальным сайтом образовательного учреждения в "версии для слабовидящих".

В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется. 

Провайдер с которым заключен договор на предоставление услуг ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг" (скорость до 2 мгб)

Электронные образовательные ресурсы

Электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся в образовательной организации нет.

Специальные технические средства обучения

Наличие и использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования не требуется, ввиду отсутствия нуждающихся в них воспитанников.  Педагогическими работниками в коррекционно-развивающей работе  используются технические средства обучения:  интерактивные столы, песочницы, развивающие панели, логопедические развивающие логокомплексы, логотренажеры и др.  

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Образовательное учреждение общежития, интерната не имеет.   

Жилые помещения в общежитии, интернате